В настоящее время блоги стали неотъемлемой частью глобального информационного пространства. Все чаще можно услышать новости, тем или иным образом связанные с блогерами. Блогосфера охватывает все сферы жизни общества, например: «Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев, как известно, принимает активное участие в виртуальном мире, а, именно, в социальных сетях. Всем известно, что он ведет свой блог в твиттере и других пространствах Интернета. И вот 9 ноября 2011 г., он провел встречу с блогерами, которая проходила в здании Нового Манежа». (Российские Вести, №38 (2068), http://rosvesty.ru/2068/upravlenie/7936-blog-vo-spasenie/ )
Согласно статистике, размещенной на сайте BlogPulse (http://www.blogpulse.com/), на момент написания данной статьи (ноябрь 2011 г.) в Интернете размещено около 177 млн. блогов, при этом изо дня в день увеличивается количество блогов в сети и опубликованных в них постов.
Что же такое «блог», «блогосфера», «блогеры», «посты», какие бывают блоги, и как их можно использовать в обучении иностранным языкам, в частности в обучении английскому языку? Чем блоги отличаются от других сервисов интернет? Почему многие преподаватели иностранных языков используют блоги? Попробуем найти ответы на эти и другие вопросы, а также рассмотрим примеры практического использования блогов в обучении английскому языку и, в рамках практического задания, создадим блог преподавателя.
ТЕМА 1
1.1. Блог: основные определения и характеристики. Типы блогов
1.2. Популярные блог-платформы
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
ТЕМА 2
2.1 Варианты использования блогов в лингводидактике
2.1.1. Внешние блоги в обучении иностранным языкам ЛИТЕРАТУРА
ТЕМА 3
3.1. Создание аккаунта Google.
3.2. Создание блога на платформе Blogger. ЗАДАНИЕ
1.1. БЛОГ: ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКИ. ТИПЫ БЛОГОВ
Блог (от англ. weblog) – веб-сайт, состоящий из регулярно добавляемых записей (постов), расположенных в обратном хронологическом порядке. На одной из популярных платформ для создания блогов, Blogger, дается следующее простое объяснение данному веб-сервису:
«Блог - это ваш дневник и арена для ежедневных ораторских упражнений. Блог - это пространство для сотрудничества и ваша политическая трибуна. Или место для публикации последних новостей и подборок нужных ссылок. Блог - это ваши собственные мысли. И записи, которыми вы можете поделиться со всем миром.
Ваш блог станет таким, как вы пожелаете. Существуют миллионы блогов самых разных форм и размеров. Правил нет. Иными словами, блог - это веб-сайт, куда вы постоянно добавляете свежие записи. Новые сообщения располагаются сверху, чтобы посетители могли сразу ознакомиться с новостями. После чего они оставляют свои комментарии, добавляют ссылки и отправляют вам сообщения по электронной почте. Или не отправляют». (http://www.blogger.com/tour_start.g)
Можно выделить следующие ключевые характеристики блогов:
- личностный характер, т.е. содержание отражает интересы автора или группы лиц, но следует оговориться, что существуют также корпоративные блоги, содержащие информацию об организации, новости данной компании, а также спам-блоги; - открытость и публичность, но по желанию автора блог может быть «закрытым», т.е. доступ к нему будут иметь только приглашенные читатели;- интерактивность, т.е. читатели могут принимать участие в дискуссиях, вступать в полемику с автором с помощью функции комментариев, но автор может запретить читателям оставлять комментарии;- мультимедийность: современные блоги, как правило, содержат не только текстовый материал, но и мультимедийные объекты (изображения, видеофайлы, аудиофайлы, слайды и т.д.);- гибкость: «правил нет», т.е. контент, внешний вид, разрешения определяются автором. Людей, создающих и публикующих блоги в сети, называют блогерами. Совокупность всех блогов сети обозначается как блогосфера.
Центральной фигурой любого блога является АВТОР. Автором блога может быть один человек или группа лиц, поэтому можно выделить личные блоги (автор блога = администратор блога) и коллективные блоги (авторами блога является группа людей, каждый из которых имеет право публиковать новые сообщения). Именно автор, руководствуясь своими целями и задачами, определяет 1) содержание своего блога, а именно его контент (оригинальные записи, ссылки на другие ресурсы и т.д.) и тематическую направленность (политический, учебный, музыкальный и т.д.);2) форму (внешний вид) блога, т.е. автор подбирает дизайн блога и гаджеты (программы-приложения с дополнительной информацией, например, календарь) по своему вкусу;3) разрешения, например, ....а) разрешение быть читателем блога (т.е. можно выделить публичные или открытые для широкой аудитории блоги и закрытые блоги для приглашенных читателей), ....б) разрешение читателю публиковать комментарии, тем самым участвовать в формировании содержания блога.
В зависимости от своих целей и личных предпочтений автор выбирает блог-платформу, т.е. службу в интернете, предоставляющую пользователю готовую «оболочку» для ведения блога без необходимости заниматься программированием. При этом возможности автора по организации формы блога будут ограничены возможностями блог-платформы. Например, автор хочет поместить видео непосредственно под названием блога, но, если дизайн блога не предполагает размещение данного элемента в данном месте, то автору придется размещать видео в другой части блога.
Читатель может высказывать свое мнение о размещенной в блоге информации с помощью комментариев при наличии разрешения от автора блога. Также, как правило, читатель может связаться с автором блога с помощью электронной почты.
1.2. ПОПУЛЯРНЫЕ БЛОГ-ПЛАТФОРМЫ
В настоящее время в Интернете существует довольно большое количество блог-платформ, но мы остановимся лишь на трех, с нашей точки зрения, наиболее популярных и удобных для использования в лингводидактике.
Blogger(и интегрированная с этим инструментом служба Blogspot) – популярная блог-платформа, которая принадлежит компании Google. Очень удобная и интуитивно понятная платформа. Имеется возможность использовать свой домен второго уровня.
Google дает следующее описание данной платформы: «Blogger – это веб-инструмент, с помощью которого можно быстро и легко размещать сообщения в Сети. Это лидер среди средств публикации материалов в Интернете – создания так называемых веб-логов или блогов.Blogger позволяет автоматизировать (и значительно ускорить) процесс размещения блогов. При этом не требуется создавать программные коды или устанавливать какое бы то ни было серверное ПО или скрипты. При необходимости можно менять оформление и размещение блога.Это выглядит так: вместо того чтобы вручную составлять код для своих сообщений и постоянно загружать обновленную версию страницы, вы просто размещаете сообщения в блоге с помощью простой формы на веб-сайте Blogger. После этого они появляются на вашей странице, оформление которой уже настроено.Blogspot – это служба для размещения блогов, управляемая разработчиками Blogger. Поэтому она полностью интегрирована с Blogger – не нужно ничего настраивать!» http://www.google.com/support/blogger/bin/answer.py?hl=ru&answer=41354
LiveJournal или Живой Журнал (ЖЖ) – очень известная блог-платформа, сервисами которой пользуются некоторые известные личности. Данная платформа считается менее удобной и понятной, чем Blogger, но Живой Журнал предоставляет возможность вести сообщества (коллективные блоги), «френдить» (добавлять в друзья других пользователей) и следить за сообщениями друзей в «френдленте» (ленте друзей).
3) http://wordpress.com/WordPress - довольно популярная блог-платформа в мире. Данная платформа подойдет прежде всего для преподавателей английского языка, так как все описание ведется исключительно на английском языке. Предоставляется 3 ГБ для хранения файлов.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:
1) Просмотрите видео Blogs in Plain English (на английском языке)
The founding mother of the blog revolution, Movable Type's Mena Trott, talks about the early days of blogging, when she realized that giving regular people the power to share our lives online is the key to building a friendlier, more connected world.
4) Посетите сайты блог-платформ, перечисленных в разделе 1.2, и ознакомьтесь с размещенной на них общей информацией.
2.1 ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БЛОГОВ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ
“Blogs are online personal diaries. They are only interactive when users choose to share them with others, so that others can contribute with responses and questions to the author's thoughts and ideas. Many universities now offer this online service to their students, and if necessary can allow blogs to be developed in the context of a specific course or module, so that focused reflection becomes part of the learning experience”.
«Блоги – это личные онлайн дневники. Они интерактивны только в случае, если пользователи решат поделиться ими с другими людьми, чтобы другие люди могли оставлять комментарии и задавать вопросы, дополняя идеи и мысли автора. В настоящее время многие университеты предлагают своим студентам данный онлайн сервис, и при возникновении необходимости блоги могут быть использованы в рамках отдельного курса или модуля, и, таким образом, сфокусированная рефлексия становится частью образовательного процесса».
Bach Shirley, Haynes Philip, Smith Jennifer Lewis. Online Learning and Teaching in Higher Education. - Open University Press, 2007. – p .40
Блоги используются в лингводидактике довольно успешно уже на протяжении многих лет, поэтому существует несколько типологий учебных веблогов, созданных российскими и зарубежными авторами. [Титова С.В., Филатова А.В, с. 32] Так, Аарон Кэмбелл выделяет следующие типы блогов: блог преподавателя, блог студента и блог класса [CampbellA.P., 2003]. Представляется, что к данной классификации можно добавить внешних авторов, и, таким образом, выделить четыре варианта использования блогов в лингводидактике:
1) Использование внешних блогов, т.е. популярных блогов по определенной тематике (например, при изучении темы «Путешествие» можно использовать материалы из блогов на эту тему), блогов известных блогеров, блогов других преподавателей иностранного языка или лингвистов.
2) Использование блога преподавателя, т.е. Вашего личного блога, созданного для определенной группы студентов.
3) Использование студенческих блогов, т.е. блогов, созданных отдельными учениками или небольшими группами учеников.
4) Использование блога класса, т.е. коллективного блога, участниками которого являются все ученики класса и преподаватель.
2.1.1. Внешние блоги в обучении иностранным языкам
Под внешними блогами будем понимать блоги, созданные сторонними лицами, т.е. лицами, выходящими за рамки парадигмы «учитель – ученик».
В обучении иностранным языкам внешние блоги можно использовать в качестве источников дополнительных текстов, аудио- и видеоматериалов. Данный вариант использования блога в качестве источника аутентичных материалов очень напоминает использование веб-сайтов в обучении иностранному языку; при этом, как и при использовании любых материалов, опубликованных в сети Интернет, преподавателю нужно очень осторожно подходить к выбору материалов. Блогером может стать любой человек, вне зависимости от возраста, уровня образования и чистоты используемого языка, поэтому преподавателю нужно критически подходить к оценке используемого материала, а также обратить внимание учеников на проблему достоверности и качества материала, размещенного в Сети. Тем не менее, материал из блогов, подобранный в соответствии с изучаемым материалом в рамках учебной программы, а также с учетом уровня знаний учащихся и их возраста, может повысить мотивацию учащихся, так как посты в блогах являются примерами реальных «свежих» текстов, созданных носителями языка или компетентными пользователями с хорошим знанием языка, т.е. текстов, которые, которые отражают мнения и круг вопросов, интересных их автору на данный момент, в отличие от статичных текстов учебников. Более того, в блогах присутствует элемент интерактивности, т.е. читатели (ученики) имеют возможность выразить свое мнение о прочитанном материале с помощью функции комментариев.
Выбор блогов и материалов для работы с учениками может стать довольно трудоемким процессом, но преподаватель может облегчить себе данную задачу, используя рейтинги лучших блогов, а также функцию подписки (RSS-синдикация, e-mail рассылки).
Рейтинги лучших блогов
Портал Bab.la уже несколько лет подряд публикует рейтинг лучших блогов, посвященных проблемам изучения разных иностранных языков.
Следует оговориться, что данный список отнюдь не является исчерпывающим, так как информация в Сети постоянно обновляется и дополняется, появляются новые сайты и рейтинги, поэтому для поиска наиболее актуальной информации по блогам на данный момент всегда можно воспользоваться поисковыми системами. Многие поисковые системы предоставляют возможность поиска именно по блогам, например, Google: http://www.google.ru/blogsearch?hl=ru&tab=wb
Чтобы получить более широкое представление об использовании блогов в учебном процессе, пожалуйста, ознакомьтесь со следующими статьями:
1. Richard E. Ferdig, KayeD. Trammell Content Delivery in the 'Blogosphere' / Обучение в «блогосфере» (статья переведена на русский язык М.А. Бовтенко)
3. Dawley L. The tools for successful online teaching, 2007. – 244 p.
4. Erben T., Ban R., Castaneda M. Teaching English language learners through technology, 2009. - 220 p. 5. Hernández-Ramos P. Web Logs and Online Discussions as Tools to Promote Reflective Practice
6. Сысоев П.В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев. – Ростов н/Д: Феникс; М: Глосса-Пресс, 2010. – 182 с.
7. Титова С.В., Филатова А.В. Технологии Веб 2.0 в преподавании иностранных языков. – М: ООО Фирма «П-Центр», 2012. - 100 с.
3.1 СОЗДАНИЕ АККАУНТА GOOGLE
Чтобы пользоваться сервисами Google, одним из которых является Blogger, необходимо создать Google аккаунт.
Если у Вас есть адрес на www.gmail.com, то автоматически с электронным почтовым ящиком Вы получает Google аккаунт, т.е. логин и пароль для входа в почтовый ящик являются логином и паролем для входа в Google аккаунт.
Если у Вас нет почтового ящика Gmail, то, чтобы получить аккаунт Google, необходимо создать почтовый ящик на www.gmail.com (Вариант 1) или создать аккаунт Google, используя уже имеющийся адрес электронной почты (Вариант 2).
Рассмотрим Вариант 2, чтобы не создавать новых электронных почтовых ящиков:
ИНСТРУКЦИЯ ПО СОЗДАНИЮ АККАУНТА GOOGLE (скачать инструкцию:
Аккаунт Google позволяет пользоваться продуктами Google, например, создавать блоги на платформе Blogger, загружать видео на youtube, пользоваться документами Google.
3.2 СОЗДАНИЕ БЛОГА НА ПЛАТФОРМЕ BLOGGER
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ (ВИДЕОИНСТРУКЦИЯ)
Чтобы завести собственный блог, откройте главную страницу Blogger, введите имя пользователя и пароль, а затем нажмите кнопку Войти. Нажмите кнопку Новый блог, выберите заголовок, адрес и понравившийся шаблон оформления блога. Затем можно добавить информацию в профиль и настроить внешний вид блога – или сразу сделать первую запись.
Панель инструментов
На панели инструментов перечислены все ваши блоги. Рядом с каждым из них расположены значки различных действий:
Чтобы создать новое сообщение, нажмите на оранжевый значок карандаша. Откроется редактор сообщений.
Чтобы увидеть свои сообщения, нажмите на серый значок Перейти к списку сообщений. Откроется страница с опубликованными сообщениями и черновиками.
В списке чтения перечислены любимые блоги, на которые вы подписаны, и последние опубликованные в них сообщения.
Рядом со значком Перейти к списку сообщений находится раскрывающееся меню со списком доступных вкладок:
На вкладке Обзор можно посмотреть статистику посещений вашего блога, новости и советы от команды Blogger, а также новости Blogs of Note.
Как создать сообщение
Для этого Вы можете нажать на оранжевый значок карандаша.Откроется редактор сообщений. Функционал редактора достаточно простой и знаком нам по работе с другими сервисами. Начните с заголовка (он необязателен), а затем введите текст сообщения. Вы можете добавить текст, ссылку, изображение, видео и т.д.
Как добавить изображение
Чтобы добавить изображение, нажмите на значок изображения в панели инструментов редактора сообщений. Откроется окно с предложением найти файл изображения на компьютере или ввести URL картинки в Интернете.
После добавления изображения можно настроить его расположение в сообщении и размер:
варианты "Выровнять по левому краю", "Выровнять по центру" и "Выровнять по правому краю" позволяют указать, как текст сообщения будет обтекать изображение;
варианты "Маленький", "Средний", "Крупный", "Очень крупный" и "Исходный размер" позволяют выбрать размер изображения.
Нажмите кнопку Загрузить изображение, чтобы добавить изображение, а затем кнопку Готово в окне с уведомлением о том, что сообщение добавлено. После этого вы вернетесь к редактору, в котором появится картинка, готовая к публикации.
Изображения можно публиковать в блоге и с помощью мобильного устройства, бесплатной программы Google для работы с фотографиями Picasa или других служб, таких как flickr.
Как добавить видео
Чтобы добавить видеоролик, нажмите на значок хлопушки в панели инструментов редактора сообщений. Откроется окно Добавьте видео в сообщение блога.
Нажмите кнопку Обзор и выберите на компьютере видеофайл, который нужно добавить. Blogger поддерживает форматы AVI, MPEG, QuickTime, RealMedia и Windows Media, причем размер файла не может превышать 100 МБ.
Перед добавлением видео введите заголовок в поле Заголовок видео и примите Условия предоставления услуг (это нужно сделать только при первом добавлении видео в Blogger). Затем нажмите кнопку Загрузить видео.
Во время загрузки вы увидите расположение окна видеоролика в сообщении, а также информацию о ходе загрузки. Время загрузки зависит от размера видеоролика и, как правило, не превышает пяти минут. После завершения загрузки видеоролик появится в редакторе сообщений.
Вы также можете загрузить видео с Ютьюб, для этого достаточно выбрать нажать на значок хлопушки, выбрать с You Tube, далее в поисковой строке написать название видео, выбрать нужное из списка и нажать Выбрать. Видео будет встроено сразу в виде проигрывателя.
Чтобы увидеть, как будет выглядеть сообщение в блоге, нажмите кнопку Просмотр. Чтобы опубликовать сообщение, нажмите кнопку Публикация.
Настройка
Дизайн блога можно настроить с помощью шаблонов. При создании нового блога сначала выбирается шаблон по умолчанию, который служит базовым оформлением. В вашем распоряжении множество шаблонов, и вы наверняка найдете подходящий.
Во вкладке Шаблон (меню слева) можно нажать оранжевую кнопку Настроить и начать работу с простым и удобным дизайнером шаблонов или выбрать один из множества базовых вариантов.
Редактор шаблонов Blogger позволяет легко и быстро настраивать внешний вид блога. Благодаря широкому выбору шаблонов, изображений, цветов и вариантов дизайна столбцов вы сможете выразить себя в своем блоге.
В процессе работы с Дизайнером шаблонов можно просматривать внесенные изменения. После настройки внешнего вида блога можно применить внесенные изменения. Для этого нажмите кнопку Применить к блогу в правом верхнем углу окна редактора шаблонов.
Чтобы приступить к работе с Дизайнером шаблонов Blogger, выберите подходящий шаблон блога из списка доступных профессионально оформленных шаблонов. Шаблоны представлены в виде уменьшенных изображений. При нажатии на это изображение под ним появятся различные варианты оформления выбранного шаблона, из которых можно выбрать наиболее подходящий. При создании нового шаблона все изменения, внесенные в предыдущий шаблон, будут утеряны.
После выбора шаблона можно приступить к настройке внешнего вида блога. Просматривая шаблоны в дизайнере шаблонов, всегда можно просмотреть текущее оформление блога, взглянув на уменьшенное изображение Сейчас в блоге на панели управления дизайнера шаблонов. Кроме того, можно нажать на это изображение, чтобы вернуть в дизайнере текущий шаблон блога.
Фон
После выбора шаблона можно изменить его внешний вид. С помощью Дизайнера шаблонов Blogger можно выбрать цвет фона или фоновое изображение для блога, а затем выбрать подходящий цвет из цветовой палитры. Чтобы приступить к настройке фона, нажмите на уменьшенное изображение в разделе Фон.
После выбора изображения можно изменить цвет его фона. Для этого нажмите на элемент Основной цвет темы и выберите подходящий цвет.
Цвет фонового изображения можно изменить только в том случае, если оно является прозрачным. Кроме того, если у выбранного шаблона серый фон, его цвет изменить невозможно.
Кроме выбора и настройки фонового изображения для блога, можно выбрать цвет темы, который будет применяться к различным элементам блога, включая текст и ссылки. Это можно сделать с помощью элемента Основной цвет темы или Предлагаемые темы. После изменения цвета темы блога будут изменены цвета всех элементов выбранного шаблона, которые можно изменять.
Изменение ширины
Чтобы изменить ширину блога, а также правого и левого столбцов, воспользуйтесь соответствующим ползунком. Наличие параметров изменения ширины зависит от выбранного дизайна. Например, если выбран дизайн блога с левым и правым столбцами, появятся ползунки для изменения ширины обоих столбцов. Если выбран дизайн только с левым столбцом, отобразится ползунок для изменения ширины только этого столбца.
Дизайн
Существуют различные варианты дизайна блога с использованием от одного до трех столбцов. Для этого необходимо воспользоваться вкладкой Дизайн.
Кроме того, удобный и простой в освоении интерфейс позволяет настраивать оформление, перетаскивая элементы на странице. Также можно добавлять гаджеты, например слайд-шоу, опросы пользователей и даже рекламу AdSense. Вы можете выполнить следующие действия:
1.На панели инструментов блога в раскрывающемся меню выберите Дизайн.
2.Нажмите на ссылку Изменить, чтобы настроить существующие гаджеты, или на ссылку Добавить гаджет, чтобы добавить новые.
3.Чтобы добавить в блог новый гаджет, нажмите на ссылку Добавить гаджет, а затем – на значок + рядом с нужным гаджетом. Гаджеты объединены по категориям; можно также использовать окно поиска гаджетов в правом верхнем углу.
Например, Вы можете добавить гаджет Страницы (страницы для отображения должны быть созданы заранее. Для этого в меню на панели инструментов нажмите Страницы – Создать Страницу. Не забудьте опубликовать страницу. Затем зайдите в меню Дизайн, выберете гаджет Страницы и поставьте галочки напротив тех страниц, которые Вы планируете отобразить на лицевой странице блога.
После настройки выбранного гаджета нажмите оранжевую кнопку Сохранить. Изменения будут внесены сразу.
Конфиденциальность и разрешения
По умолчанию ваш блог могут читать все пользователи Интернета, но при желании его можно сделать личным. Для этого измените параметры на странице Настройки - Основное.
1.В разделе Читатели блога по умолчанию выбрано значение Общедоступная. Вы можете также выбрать Личное – только авторы блога или Личное – только эти читатели. Если вы укажете последнее, то появится ссылка +Добавить читателей.
2.Нажмите на ссылку + Добавить читателей и введите адреса электронной почты пользователей, которым вы хотите предоставить доступ к своему блогу. Разделяйте адреса запятыми.
3.Владельцы аккаунтов Google, связанных с этими адресами, смогут читать ваш блог. Если к какому-либо из адресов аккаунт не привязан, этот пользователь получит по электронной почте сообщение с приглашением и ссылкой, позволяющей выполнить одно из следующих действий:
◦ войти в имеющийся аккаунт;
◦ создать новый аккаунт;
◦ просмотреть блог в качестве гостя (аккаунт не требуется).
Комментарии
Когда настройка блога завершена, перейдите на лицевую строну блога, нажав в меню сверху Просмотреть блог.
Чтобы добавить комментарий к сообщению, выберите соответствующую надпись в конце нужного сообщения и оставьте комментарий в поле Отправить комментарий. Нажмите Публикация, чтобы Ваш комментарий отобразился на странице.
О панели навигации
Панель навигации отображается во всех блогах на платформе Blogger, если посетитель не использует динамический просмотр.
В панели навигации расположены следующие элементы:
Значок Blogger. Нажмите, чтобы перейти на www.blogger.com.
Окно поиска. С его помощью можно найти нужные сообщения в блоге, который вы просматриваете. Результаты отображаются на той же странице.
Кнопка для публикации в Google+. Позволяет поделиться содержанием блога с вашими кругами в Google+.
Раскрывающееся меню Ещё. Позволяет отправить по электронной почте ссылку на блог или опубликовать её в социальных сетях, а также сообщить о нарушении Условий использования (это можно также сделать с помощью формы в Справочном центре Blogger).
Следующий блог. Переход к другому блогу в Blogger, который был недавно обновлен и похож на просматриваемый вами.
Ваш адрес электронной почты. Этот элемент отображается только в том случае, если вы вошли в аккаунт. Читатели блога не увидят ничего либо собственный адрес (если они выполнили вход).
Новое сообщение и Настроить. Если вы вошли в аккаунт, с помощью этих ссылок можно перейти в панель инструментов Blogger.
Войти или Выйти. Текст этой ссылки зависит от того, вошли вы в аккаунт или нет.
Вы также можете ознакомиться с видеоинструкцией на английском языке:
ВВЕДЕНИЕ
В настоящее время блоги стали неотъемлемой частью глобального информационного пространства. Все чаще можно услышать новости, тем или иным образом связанные с блогерами. Блогосфера охватывает все сферы жизни общества, например: «Премьер-министр РФ Дмитрий Медведев, как известно, принимает активное участие в виртуальном мире, а, именно, в социальных сетях. Всем известно, что он ведет свой блог в твиттере и других пространствах Интернета. И вот 9 ноября 2011 г., он провел встречу с блогерами, которая проходила в здании Нового Манежа». (Российские Вести, №38 (2068), http://rosvesty.ru/2068/upravlenie/7936-blog-vo-spasenie/ )
Согласно статистике, размещенной на сайте BlogPulse (http://www.blogpulse.com/), на момент написания данной статьи (ноябрь 2011 г.) в Интернете размещено около 177 млн. блогов, при этом изо дня в день увеличивается количество блогов в сети и опубликованных в них постов.
Что же такое «блог», «блогосфера», «блогеры», «посты», какие бывают блоги, и как их можно использовать в обучении иностранным языкам, в частности в обучении английскому языку? Чем блоги отличаются от других сервисов интернет? Почему многие преподаватели иностранных языков используют блоги? Попробуем найти ответы на эти и другие вопросы, а также рассмотрим примеры практического использования блогов в обучении английскому языку и, в рамках практического задания, создадим блог преподавателя.
ТЕМА 1
1.1. Блог: основные определения и характеристики. Типы блогов
1.2. Популярные блог-платформы
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
ТЕМА 2
2.1 Варианты использования блогов в лингводидактике
2.1.1. Внешние блоги в обучении иностранным языкам
ЛИТЕРАТУРА
ТЕМА 3
3.1. Создание аккаунта Google.
3.2. Создание блога на платформе Blogger.
ЗАДАНИЕ
1.1. БЛОГ: ОСНОВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ХАРАКТЕРИСТИКИ. ТИПЫ БЛОГОВ
Блог (от англ. weblog) – веб-сайт, состоящий из регулярно добавляемых записей (постов), расположенных в обратном хронологическом порядке. На одной из популярных платформ для создания блогов, Blogger, дается следующее простое объяснение данному веб-сервису:
«Блог - это ваш дневник и арена для ежедневных ораторских упражнений. Блог - это пространство для сотрудничества и ваша политическая трибуна. Или место для публикации последних новостей и подборок нужных ссылок. Блог - это ваши собственные мысли. И записи, которыми вы можете поделиться со всем миром.
Ваш блог станет таким, как вы пожелаете. Существуют миллионы блогов самых разных форм и размеров. Правил нет. Иными словами, блог - это веб-сайт, куда вы постоянно добавляете свежие записи. Новые сообщения располагаются сверху, чтобы посетители могли сразу ознакомиться с новостями. После чего они оставляют свои комментарии, добавляют ссылки и отправляют вам сообщения по электронной почте. Или не отправляют». (http://www.blogger.com/tour_start.g)
Можно выделить следующие ключевые характеристики блогов:
- личностный характер, т.е. содержание отражает интересы автора или группы лиц, но следует оговориться, что существуют также корпоративные блоги, содержащие информацию об организации, новости данной компании, а также спам-блоги; - открытость и публичность, но по желанию автора блог может быть «закрытым», т.е. доступ к нему будут иметь только приглашенные читатели;- интерактивность, т.е. читатели могут принимать участие в дискуссиях, вступать в полемику с автором с помощью функции комментариев, но автор может запретить читателям оставлять комментарии;- мультимедийность: современные блоги, как правило, содержат не только текстовый материал, но и мультимедийные объекты (изображения, видеофайлы, аудиофайлы, слайды и т.д.);- гибкость: «правил нет», т.е. контент, внешний вид, разрешения определяются автором. Людей, создающих и публикующих блоги в сети, называют блогерами. Совокупность всех блогов сети обозначается как блогосфера.
Центральной фигурой любого блога является АВТОР. Автором блога может быть один человек или группа лиц, поэтому можно выделить личные блоги (автор блога = администратор блога) и коллективные блоги (авторами блога является группа людей, каждый из которых имеет право публиковать новые сообщения). Именно автор, руководствуясь своими целями и задачами, определяет 1) содержание своего блога, а именно его контент (оригинальные записи, ссылки на другие ресурсы и т.д.) и тематическую направленность (политический, учебный, музыкальный и т.д.);2) форму (внешний вид) блога, т.е. автор подбирает дизайн блога и гаджеты (программы-приложения с дополнительной информацией, например, календарь) по своему вкусу;3) разрешения, например, ....а) разрешение быть читателем блога (т.е. можно выделить публичные или открытые для широкой аудитории блоги и закрытые блоги для приглашенных читателей), ....б) разрешение читателю публиковать комментарии, тем самым участвовать в формировании содержания блога.
В зависимости от своих целей и личных предпочтений автор выбирает блог-платформу, т.е. службу в интернете, предоставляющую пользователю готовую «оболочку» для ведения блога без необходимости заниматься программированием. При этом возможности автора по организации формы блога будут ограничены возможностями блог-платформы. Например, автор хочет поместить видео непосредственно под названием блога, но, если дизайн блога не предполагает размещение данного элемента в данном месте, то автору придется размещать видео в другой части блога.
Читатель может высказывать свое мнение о размещенной в блоге информации с помощью комментариев при наличии разрешения от автора блога. Также, как правило, читатель может связаться с автором блога с помощью электронной почты.
1.2. ПОПУЛЯРНЫЕ БЛОГ-ПЛАТФОРМЫ
В настоящее время в Интернете существует довольно большое количество блог-платформ, но мы остановимся лишь на трех, с нашей точки зрения, наиболее популярных и удобных для использования в лингводидактике.
1) http://www.blogger.com или http://www.blogspot.com
Blogger(и интегрированная с этим инструментом служба Blogspot) – популярная блог-платформа, которая принадлежит компании Google. Очень удобная и интуитивно понятная платформа. Имеется возможность использовать свой домен второго уровня.
Google дает следующее описание данной платформы: «Blogger – это веб-инструмент, с помощью которого можно быстро и легко размещать сообщения в Сети. Это лидер среди средств публикации материалов в Интернете – создания так называемых веб-логов или блогов.Blogger позволяет автоматизировать (и значительно ускорить) процесс размещения блогов. При этом не требуется создавать программные коды или устанавливать какое бы то ни было серверное ПО или скрипты. При необходимости можно менять оформление и размещение блога.Это выглядит так: вместо того чтобы вручную составлять код для своих сообщений и постоянно загружать обновленную версию страницы, вы просто размещаете сообщения в блоге с помощью простой формы на веб-сайте Blogger. После этого они появляются на вашей странице, оформление которой уже настроено.Blogspot – это служба для размещения блогов, управляемая разработчиками Blogger. Поэтому она полностью интегрирована с Blogger – не нужно ничего настраивать!» http://www.google.com/support/blogger/bin/answer.py?hl=ru&answer=41354
2) http://www.livejournal.com/
LiveJournal или Живой Журнал (ЖЖ) – очень известная блог-платформа, сервисами которой пользуются некоторые известные личности. Данная платформа считается менее удобной и понятной, чем Blogger, но Живой Журнал предоставляет возможность вести сообщества (коллективные блоги), «френдить» (добавлять в друзья других пользователей) и следить за сообщениями друзей в «френдленте» (ленте друзей).
3) http://wordpress.com/WordPress - довольно популярная блог-платформа в мире. Данная платформа подойдет прежде всего для преподавателей английского языка, так как все описание ведется исключительно на английском языке. Предоставляется 3 ГБ для хранения файлов.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:
1) Просмотрите видео Blogs in Plain English (на английском языке)
http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI
2) Ознакомьтесь со статьей из Википедии:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8
3) Просмотрите видео Mena Trott on blogs (на английском языке)
http://www.ted.com/talks/lang/eng/mena_trott_tours_her_blog_world.html
The founding mother of the blog revolution, Movable Type's Mena Trott, talks about the early days of blogging, when she realized that giving regular people the power to share our lives online is the key to building a friendlier, more connected world.
4) Посетите сайты блог-платформ, перечисленных в разделе 1.2, и ознакомьтесь с размещенной на них общей информацией.
2.1 ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БЛОГОВ В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ
“Blogs are online personal diaries. They are only interactive when users choose to share them with others, so that others can contribute with responses and questions to the author's thoughts and ideas. Many universities now offer this online service to their students, and if necessary can allow blogs to be developed in the context of a specific course or module, so that focused reflection becomes part of the learning experience”.
«Блоги – это личные онлайн дневники. Они интерактивны только в случае, если пользователи решат поделиться ими с другими людьми, чтобы другие люди могли оставлять комментарии и задавать вопросы, дополняя идеи и мысли автора. В настоящее время многие университеты предлагают своим студентам данный онлайн сервис, и при возникновении необходимости блоги могут быть использованы в рамках отдельного курса или модуля, и, таким образом, сфокусированная рефлексия становится частью образовательного процесса».
Bach Shirley, Haynes Philip, Smith Jennifer Lewis. Online Learning and Teaching in Higher Education. - Open University Press, 2007. – p .40
Блоги используются в лингводидактике довольно успешно уже на протяжении многих лет, поэтому существует несколько типологий учебных веблогов, созданных российскими и зарубежными авторами. [Титова С.В., Филатова А.В, с. 32] Так, Аарон Кэмбелл выделяет следующие типы блогов: блог преподавателя, блог студента и блог класса [CampbellA.P., 2003]. Представляется, что к данной классификации можно добавить внешних авторов, и, таким образом, выделить четыре варианта использования блогов в лингводидактике:
1) Использование внешних блогов, т.е. популярных блогов по определенной тематике (например, при изучении темы «Путешествие» можно использовать материалы из блогов на эту тему), блогов известных блогеров, блогов других преподавателей иностранного языка или лингвистов.
2) Использование блога преподавателя, т.е. Вашего личного блога, созданного для определенной группы студентов.
3) Использование студенческих блогов, т.е. блогов, созданных отдельными учениками или небольшими группами учеников.
4) Использование блога класса, т.е. коллективного блога, участниками которого являются все ученики класса и преподаватель.
2.1.1. Внешние блоги в обучении иностранным языкам
Под внешними блогами будем понимать блоги, созданные сторонними лицами, т.е. лицами, выходящими за рамки парадигмы «учитель – ученик».
В обучении иностранным языкам внешние блоги можно использовать в качестве источников дополнительных текстов, аудио- и видеоматериалов. Данный вариант использования блога в качестве источника аутентичных материалов очень напоминает использование веб-сайтов в обучении иностранному языку; при этом, как и при использовании любых материалов, опубликованных в сети Интернет, преподавателю нужно очень осторожно подходить к выбору материалов. Блогером может стать любой человек, вне зависимости от возраста, уровня образования и чистоты используемого языка, поэтому преподавателю нужно критически подходить к оценке используемого материала, а также обратить внимание учеников на проблему достоверности и качества материала, размещенного в Сети. Тем не менее, материал из блогов, подобранный в соответствии с изучаемым материалом в рамках учебной программы, а также с учетом уровня знаний учащихся и их возраста, может повысить мотивацию учащихся, так как посты в блогах являются примерами реальных «свежих» текстов, созданных носителями языка или компетентными пользователями с хорошим знанием языка, т.е. текстов, которые, которые отражают мнения и круг вопросов, интересных их автору на данный момент, в отличие от статичных текстов учебников. Более того, в блогах присутствует элемент интерактивности, т.е. читатели (ученики) имеют возможность выразить свое мнение о прочитанном материале с помощью функции комментариев.
Выбор блогов и материалов для работы с учениками может стать довольно трудоемким процессом, но преподаватель может облегчить себе данную задачу, используя рейтинги лучших блогов, а также функцию подписки (RSS-синдикация, e-mail рассылки).
Рейтинги лучших блогов
Портал Bab.la уже несколько лет подряд публикует рейтинг лучших блогов, посвященных проблемам изучения разных иностранных языков.
Рейтинг 2015 года:
http://en.bab.la/news/top-25-language-learning-blogs-2015
Следует оговориться, что данный список отнюдь не является исчерпывающим, так как информация в Сети постоянно обновляется и дополняется, появляются новые сайты и рейтинги, поэтому для поиска наиболее актуальной информации по блогам на данный момент всегда можно воспользоваться поисковыми системами. Многие поисковые системы предоставляют возможность поиска именно по блогам, например, Google: http://www.google.ru/blogsearch?hl=ru&tab=wb
Чтобы получить более широкое представление об использовании блогов в учебном процессе, пожалуйста, ознакомьтесь со следующими статьями:
1. Richard E. Ferdig, KayeD. Trammell Content Delivery in the 'Blogosphere' / Обучение в «блогосфере» (статья переведена на русский язык М.А. Бовтенко)
http://www.itlt.edu.nstu.ru/article21_richard_ferdig_kaye_trammell.php
2. Казарина О. Студенческий блог «The World of Language»
http://www.itlt.edu.nstu.ru/article19_kazarina_o.php
3. Stanley G. Blogging for ELT. – British Council, 2005 http://www.teachingenglish.org.uk/articles/blogging-elt (статья на английском языке)
ЛИТЕРАТУРА
1. Bach Sh., Haynes Ph., Smith J. L. Online Learning and Teaching in Higher Education. - Open University Press, 2007. – 209 p.
2. Campbell A.P. Weblogs for Use with ESL Classes The Internet TESL Journal, Vol. IX, No. 2, February 2003 http://iteslj.org/Techniques/Campbell-Weblogs.html
3. Dawley L. The tools for successful online teaching, 2007. – 244 p.
4. Erben T., Ban R., Castaneda M. Teaching English language learners through technology, 2009. - 220 p. 5. Hernández-Ramos P. Web Logs and Online Discussions as Tools to Promote Reflective Practice
5. The Journal of Interactive Online Learning. - Volume 3, Number 1, Summer 2004 http://www.ncolr.org/jiol/issues/pdf/3.1.4.pdf
6. Сысоев П.В. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникационных Интернет-технологий / П.В. Сысоев, М.Н. Евстигнеев. – Ростов н/Д: Феникс; М: Глосса-Пресс, 2010. – 182 с.
7. Титова С.В., Филатова А.В. Технологии Веб 2.0 в преподавании иностранных языков. – М: ООО Фирма «П-Центр», 2012. - 100 с.
3.1 СОЗДАНИЕ АККАУНТА GOOGLE
Чтобы пользоваться сервисами Google, одним из которых является Blogger, необходимо создать Google аккаунт.
Если у Вас есть адрес на www.gmail.com, то автоматически с электронным почтовым ящиком Вы получает Google аккаунт, т.е. логин и пароль для входа в почтовый ящик являются логином и паролем для входа в Google аккаунт.
Если у Вас нет почтового ящика Gmail, то, чтобы получить аккаунт Google, необходимо создать почтовый ящик на www.gmail.com (Вариант 1) или создать аккаунт Google, используя уже имеющийся адрес электронной почты (Вариант 2).
Рассмотрим Вариант 2, чтобы не создавать новых электронных почтовых ящиков:
ИНСТРУКЦИЯ ПО СОЗДАНИЮ АККАУНТА GOOGLE (скачать инструкцию:
Аккаунт Google позволяет пользоваться продуктами Google, например, создавать блоги на платформе Blogger, загружать видео на youtube, пользоваться документами Google.
3.2 СОЗДАНИЕ БЛОГА НА ПЛАТФОРМЕ BLOGGER
РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ (ВИДЕОИНСТРУКЦИЯ)
Чтобы завести собственный блог, откройте главную страницу Blogger, введите имя пользователя и пароль, а затем нажмите кнопку Войти. Нажмите кнопку Новый блог, выберите заголовок, адрес и понравившийся шаблон оформления блога. Затем можно добавить информацию в профиль и настроить внешний вид блога – или сразу сделать первую запись.
Панель инструментов
На панели инструментов перечислены все ваши блоги. Рядом с каждым из них расположены значки различных действий:
- Чтобы создать новое сообщение, нажмите на оранжевый значок карандаша. Откроется редактор сообщений.
- Чтобы увидеть свои сообщения, нажмите на серый значок Перейти к списку сообщений. Откроется страница с опубликованными сообщениями и черновиками.
- В списке чтения перечислены любимые блоги, на которые вы подписаны, и последние опубликованные в них сообщения.
- Рядом со значком Перейти к списку сообщений находится раскрывающееся меню со списком доступных вкладок:
◦ Обзор◦ Сообщения
◦ Страницы
◦ Комментарии
◦ Статистика
◦ Прибыль
◦ Дизайн
◦ Шаблон
◦ Настройки
Обратите внимание, что вкладка Прибыль будет отображаться только в том случае, если AdSense поддерживает ваш язык.
Вкладка Обзор
На вкладке Обзор можно посмотреть статистику посещений вашего блога, новости и советы от команды Blogger, а также новости Blogs of Note.
Как создать сообщение
Для этого Вы можете нажать на оранжевый значок карандаша.Откроется редактор сообщений. Функционал редактора достаточно простой и знаком нам по работе с другими сервисами. Начните с заголовка (он необязателен), а затем введите текст сообщения. Вы можете добавить текст, ссылку, изображение, видео и т.д.
Как добавить изображение
Чтобы добавить изображение, нажмите на значок изображения в панели инструментов редактора сообщений. Откроется окно с предложением найти файл изображения на компьютере или ввести URL картинки в Интернете.
После добавления изображения можно настроить его расположение в сообщении и размер:
- варианты "Выровнять по левому краю", "Выровнять по центру" и "Выровнять по правому краю" позволяют указать, как текст сообщения будет обтекать изображение;
- варианты "Маленький", "Средний", "Крупный", "Очень крупный" и "Исходный размер" позволяют выбрать размер изображения.
Нажмите кнопку Загрузить изображение, чтобы добавить изображение, а затем кнопку Готово в окне с уведомлением о том, что сообщение добавлено. После этого вы вернетесь к редактору, в котором появится картинка, готовая к публикации.Изображения можно публиковать в блоге и с помощью мобильного устройства, бесплатной программы Google для работы с фотографиями Picasa или других служб, таких как flickr.
Как добавить видео
Чтобы добавить видеоролик, нажмите на значок хлопушки в панели инструментов редактора сообщений. Откроется окно Добавьте видео в сообщение блога.
Нажмите кнопку Обзор и выберите на компьютере видеофайл, который нужно добавить. Blogger поддерживает форматы AVI, MPEG, QuickTime, RealMedia и Windows Media, причем размер файла не может превышать 100 МБ.
Перед добавлением видео введите заголовок в поле Заголовок видео и примите Условия предоставления услуг (это нужно сделать только при первом добавлении видео в Blogger). Затем нажмите кнопку Загрузить видео.
Во время загрузки вы увидите расположение окна видеоролика в сообщении, а также информацию о ходе загрузки. Время загрузки зависит от размера видеоролика и, как правило, не превышает пяти минут. После завершения загрузки видеоролик появится в редакторе сообщений.
Вы также можете загрузить видео с Ютьюб, для этого достаточно выбрать нажать на значок хлопушки, выбрать с You Tube, далее в поисковой строке написать название видео, выбрать нужное из списка и нажать Выбрать. Видео будет встроено сразу в виде проигрывателя.
Чтобы увидеть, как будет выглядеть сообщение в блоге, нажмите кнопку Просмотр. Чтобы опубликовать сообщение, нажмите кнопку Публикация.
Настройка
Дизайн блога можно настроить с помощью шаблонов. При создании нового блога сначала выбирается шаблон по умолчанию, который служит базовым оформлением. В вашем распоряжении множество шаблонов, и вы наверняка найдете подходящий.
Во вкладке Шаблон (меню слева) можно нажать оранжевую кнопку Настроить и начать работу с простым и удобным дизайнером шаблонов или выбрать один из множества базовых вариантов.
Редактор шаблонов Blogger позволяет легко и быстро настраивать внешний вид блога. Благодаря широкому выбору шаблонов, изображений, цветов и вариантов дизайна столбцов вы сможете выразить себя в своем блоге.
В процессе работы с Дизайнером шаблонов можно просматривать внесенные изменения. После настройки внешнего вида блога можно применить внесенные изменения. Для этого нажмите кнопку Применить к блогу в правом верхнем углу окна редактора шаблонов.
Чтобы приступить к работе с Дизайнером шаблонов Blogger, выберите подходящий шаблон блога из списка доступных профессионально оформленных шаблонов. Шаблоны представлены в виде уменьшенных изображений. При нажатии на это изображение под ним появятся различные варианты оформления выбранного шаблона, из которых можно выбрать наиболее подходящий. При создании нового шаблона все изменения, внесенные в предыдущий шаблон, будут утеряны.
После выбора шаблона можно приступить к настройке внешнего вида блога. Просматривая шаблоны в дизайнере шаблонов, всегда можно просмотреть текущее оформление блога, взглянув на уменьшенное изображение Сейчас в блоге на панели управления дизайнера шаблонов. Кроме того, можно нажать на это изображение, чтобы вернуть в дизайнере текущий шаблон блога.
Фон
После выбора шаблона можно изменить его внешний вид. С помощью Дизайнера шаблонов Blogger можно выбрать цвет фона или фоновое изображение для блога, а затем выбрать подходящий цвет из цветовой палитры. Чтобы приступить к настройке фона, нажмите на уменьшенное изображение в разделе Фон.
После выбора изображения можно изменить цвет его фона. Для этого нажмите на элемент Основной цвет темы и выберите подходящий цвет.
Цвет фонового изображения можно изменить только в том случае, если оно является прозрачным. Кроме того, если у выбранного шаблона серый фон, его цвет изменить невозможно.
Кроме выбора и настройки фонового изображения для блога, можно выбрать цвет темы, который будет применяться к различным элементам блога, включая текст и ссылки. Это можно сделать с помощью элемента Основной цвет темы или Предлагаемые темы. После изменения цвета темы блога будут изменены цвета всех элементов выбранного шаблона, которые можно изменять.
Изменение ширины
Чтобы изменить ширину блога, а также правого и левого столбцов, воспользуйтесь соответствующим ползунком. Наличие параметров изменения ширины зависит от выбранного дизайна. Например, если выбран дизайн блога с левым и правым столбцами, появятся ползунки для изменения ширины обоих столбцов. Если выбран дизайн только с левым столбцом, отобразится ползунок для изменения ширины только этого столбца.
Дизайн
Существуют различные варианты дизайна блога с использованием от одного до трех столбцов. Для этого необходимо воспользоваться вкладкой Дизайн.
Кроме того, удобный и простой в освоении интерфейс позволяет настраивать оформление, перетаскивая элементы на странице. Также можно добавлять гаджеты, например слайд-шоу, опросы пользователей и даже рекламу AdSense. Вы можете выполнить следующие действия:
1.На панели инструментов блога в раскрывающемся меню выберите Дизайн.
2.Нажмите на ссылку Изменить, чтобы настроить существующие гаджеты, или на ссылку Добавить гаджет, чтобы добавить новые.
3.Чтобы добавить в блог новый гаджет, нажмите на ссылку Добавить гаджет, а затем – на значок + рядом с нужным гаджетом. Гаджеты объединены по категориям; можно также использовать окно поиска гаджетов в правом верхнем углу.
Например, Вы можете добавить гаджет Страницы (страницы для отображения должны быть созданы заранее. Для этого в меню на панели инструментов нажмите Страницы – Создать Страницу. Не забудьте опубликовать страницу. Затем зайдите в меню Дизайн, выберете гаджет Страницы и поставьте галочки напротив тех страниц, которые Вы планируете отобразить на лицевой странице блога.
После настройки выбранного гаджета нажмите оранжевую кнопку Сохранить. Изменения будут внесены сразу.
Конфиденциальность и разрешения
По умолчанию ваш блог могут читать все пользователи Интернета, но при желании его можно сделать личным. Для этого измените параметры на странице Настройки - Основное.
1.В разделе Читатели блога по умолчанию выбрано значение Общедоступная. Вы можете также выбрать Личное – только авторы блога или Личное – только эти читатели. Если вы укажете последнее, то появится ссылка +Добавить читателей.
2.Нажмите на ссылку + Добавить читателей и введите адреса электронной почты пользователей, которым вы хотите предоставить доступ к своему блогу. Разделяйте адреса запятыми.
3.Владельцы аккаунтов Google, связанных с этими адресами, смогут читать ваш блог. Если к какому-либо из адресов аккаунт не привязан, этот пользователь получит по электронной почте сообщение с приглашением и ссылкой, позволяющей выполнить одно из следующих действий:
◦ войти в имеющийся аккаунт;
◦ создать новый аккаунт;
◦ просмотреть блог в качестве гостя (аккаунт не требуется).
Комментарии
Когда настройка блога завершена, перейдите на лицевую строну блога, нажав в меню сверху Просмотреть блог.
Чтобы добавить комментарий к сообщению, выберите соответствующую надпись в конце нужного сообщения и оставьте комментарий в поле Отправить комментарий. Нажмите Публикация, чтобы Ваш комментарий отобразился на странице.
О панели навигации
Панель навигации отображается во всех блогах на платформе Blogger, если посетитель не использует динамический просмотр.
В панели навигации расположены следующие элементы:
Вы также можете ознакомиться с видеоинструкцией на английском языке:
How to Create a Blog on Blogger
http://www.youtube.com/watch?v=rA4s3wN_vK8
ЗАДАНИЕ ПО БЛОГАМ:
Создайте блог на любую тему.
Постарайтесь включить следующие элементы в содержание Вашего сообщения
- изображение,
- видео или ссылку на видео,
- ссылку на сторонний ресурс/сайт,
- ссылку на другой блог, имеющий отношение к Вашей теме,
-добавить гаджет Страница
-добавить гаджет HTML
По желанию Вы можете интегрировать в свой блог любые другие инструменты Веб 2.0 через HTML.
Отправьте приглашение в созданный Вами блог по адресу vickyfadeeva@gmail.com Опубликуйте ссылку на Ваш блог в разделе МОЙ ЛИЧНЫЙ ПОРТФОЛИО.